Адаптированные программы

1.Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с задержкой психического развития вариант 7.1, 7.2 (АООП с ЗПР)
Формы обучения: очная.
Нормативный срок обучения: вариант 7.1 - 4 года, вариант 7.2 предусматривает пролонгацию, срок обучения составляет 5 лет
Язык, на котором осуществляется психолого-педагогическое сопровождение обучающегося, русский.
Реализация АООП осуществляется через коррекционные занятия.
Индивидуальные, групповые коррекционные занятия проводят узкие специалисты (учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог).
АООП НОО ЗПР
АООП ООО ЗПР
2.Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с тяжёлым нарушением речи вариант 5.1 (АООП ТНР)
Формы обучения: очная.
Нормативный срок обучения: 4 года
Язык, на котором осуществляется психолого-педагогическое сопровождение обучающегося, русский.
Реализация АООП осуществляется через коррекционные занятия.
Индивидуальные, групповые коррекционные занятия проводят узкие специалисты (учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог).
АООП НОО ТНР
3.Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата вариант 6.1, 6.2 (АООП НОДА)
Формы обучения: очная.
Нормативный срок обучения: 4 года
Язык, на котором осуществляется психолого-педагогическое сопровождение обучающегося, русский.
Реализация АООП осуществляется через коррекционные занятия.
Индивидуальные, групповые коррекционные занятия проводят узкие специалисты (учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог, инструктор-ЛФК).
АООП НОО НОДА
АООП ООО НОДА
4. Адаптированная основная общеобразовательная программа для слабовидящих обучающихся (АООП для слабовидящих)
Формы обучения: очная.
Нормативный срок обучения: 4 года
Язык, на котором осуществляется психолого-педагогическое сопровождение обучающегося, русский.
Реализация АООП осуществляется через коррекционные занятия.
Индивидуальные, групповые коррекционные занятия проводят узкие специалисты (учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог).
АООП для слабовидящих детей
5. Адаптированная основная общеобразовательная программа для слабослышащих обучающихся (АООП для слабослышащих)
Формы обучения: очная.
Нормативный срок обучения: 4 года
Язык, на котором осуществляется психолого-педагогическое сопровождение обучающегося, русский.
Реализация АООП осуществляется через коррекционные занятия.
Индивидуальные, групповые коррекционные занятия проводят узкие специалисты (учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог).
АООП для слабослышащих детей
6. Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с иными ограничениями в здоровья (АООП для обучающихся с иными ограничениями в здоровья)
Формы обучения: очная.
Нормативный срок обучения: 4 года
Язык, на котором осуществляется психолого-педагогическое сопровождение обучающегося, русский.
Реализация АООП осуществляется через коррекционные занятия.
Индивидуальные, групповые коррекционные занятия проводят узкие специалисты (учитель-логопед, учитель-дефектолог).
АООП для обучающихся с иными ограничениями в здоровье
Описание
Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с ЗПР, ТНР, НОДА, для слабовидящих, для слабослышащих, АООП для обучающихся с иными ограничениями в здоровья.
АООП по нозологиям – это образовательная программа, адаптированная для обучения данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического
развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию
нарушений развития и социальную адаптацию.
АООП для обучающихся с ОВЗ разработана с учётом рекомендаций Примерных АООП по нозологиям.
АООП разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ, определяют цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности, комплексную коррекцию при получении основного общего образования. АООП содержит три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.
7. Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с легкой степенью умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 (АООП УО)
Формы обучения: очная.
Нормативный срок обучения:
1вариант ― I-IV; V-IX классы (9 лет);
2 вариант ― I-IV; V-IX; X-XII (12 лет)
Язык, на котором осуществляется психолого-педагогическое сопровождение обучающегося: русский.
Реализация АООП осуществляется через коррекционные занятия. Индивидуальные, групповые коррекционные занятия проводят узкие специалисты (учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог).
АООП для УО
Учебные предметы, предусмотренные соответствующей образовательной программой:
I-IV классы

Русский язык
Чтение
Речевая практика
Математика
Мир природы и человека
Музыка
Изобразительное искусство
Физическая культура
Ручной труд

V-IX классы

Русский язык
Чтение (Литературное чтение)
Математика
Информатика
Природоведение
Биология
География
Мир истории
Основы социальной жизни
История Отечества
Изобразительное искусство
Музыка
Физическая культура

X-XII классы

Русский язык
Литературное чтение
Математика
Информатика
Основы социальной жизни
Обществоведение
Этика
Физическая культура
Профильный труд

Аннотации к рабочим программам I-IV классы

Аннотации к рабочим программам V-IX, X-XII классы

Русский язык 5-12
Чтение (Литературное чтение) 5-12
Математика 5-12
Информатика 7-12
Природоведение 5-6
Биология 7-9
География 6-9
Мир истории 6
Основы социальной жизни 5-12
История Отечества 7-9
Изобразительное искусство 5
Музыка 5
Физическая культура 5-12
Профильный труд 5-12
Обществоведение 10-12
Этика 10-12

Электронное обучение и дистанционные технологии

При организации дистанционного обучения используются формы синхронного и асинхронного взаимодействия педагогов и обучающихся посредством электронной почты, электронного журнала. Используются консультирование и тестирование в
режиме онлайн. Порядок и условия осуществления электронного обучения
с использованием дистанционных образовательных технологий установлены Положением об электронном обучении и применении дистанционных образовательных технологий
Описание АООП для УО
Адаптированная основная образовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью разработана с учётом рекомендаций Примерной
основной образовательной программы общего образования обучающихся с умственной отсталостью.
АООП для УО разработана в соответствии с требованиями ФГОС для УО, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности, комплексную коррекцию при получении основного общего образования. АООП для УО содержит три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.
АООП для УО – это программа, которая учитывает особенности психофизического развития обучающихся, индивидуальные возможности, особые образовательные потребности, обеспечивает комплексную коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

Поиск

Баннеры

Календарь

Архив записей

Друзья сайта

Copyrights © 1990-2024 • МБОУ СШ №144
Все права защищены. Любое использование материалов сайта без разрешения запрещено.
Почтовый адрес: 663132, г. Красноярск, ул. 40 лет Победы, 24. Тел.: +7 (391) 225-00-00. Эл. почта: school144_krsk@mail.ru