Красноярский стандарт качества образования

Красноярский стандарт качества образования представляет собой совокупность требований к организации действительно образовательного процесса (обучения, воспитания, развития) для достижения определённых образовательных результатов с необходимостью обеспечить общекультурный уровень жителя столицы Красноярского края и потенциальную основу развития наукоемкого, высокотехнологичного производства, а также предпринимательства во всех сферах жизнеобеспечения города.

Красноярский стандарт качества образования (КСКО) выражается своеобразной формулой: КСКО = К + Э + Д как результат сложения ключевых аспектов образовательного процесса:

• конкурентоспособность (К) применяемых технологий обучения, означающая, прежде всего, вовлеченность в учебный процесс каждого учащегося с учетом его индивидуальных особенностей, в том числе и за счет сетевых форм получения образования, современных электронных сервисов;

• эффективность (Э) использования существующей и создаваемой инфраструктуры обучения, означающей, прежде всего, комфортность процесса обучения, в том числе и за счет расширения образовательного пространства школы, новых дизайнерских решений;

• достоверность (Д) образовательных результатов, достигаемых учащимися в процессе обучения, означающая, прежде всего, практичность этих результатов, проверяемую за счет независимой оценки качества обучения, в том числе в ситуациях так называемого «переноса» в рамках проектной, исследовательской, научно-технической деятельности/
  
  План мероприятий МАОУ СШ № 144 на 2018-2019 учебный год по исполнению дорожной карты
  
   "Достижение образовательных результатов"
           План мероприятий на 2018-2019. Формирование системы приоритетных УУД
          Формирование системы приоритетно выделенных  личностных и метапредметных результатов
         Рефлексивно-аналитическая справка об объективности оценивания обучения и показателях формирования образовательных результатов
              
  "Кадровое обеспечение достижения образовательных результатов"
  "Инфраструктурное обеспечение достижения образовательных результатов"
   "Образовательное партнёрство"